Уважаемые родители (законные представители)!
В целях принятия мер по снижению рисков распространения новой коронавирусной инфекции в организациях, осуществляющих образовательную деятельность с 06.04.2020 года в МБУДО «Курьинская детская школа искусств» переходит на дистанционное обучение.
Преподавателями по учебным дисциплинам планируется проведение занятий согласно учебных образовательных программ по согласованному с Вами расписанию. Занятия могут проходить с помощью WhatsApp, видео и аудио рассылки.
В связи с тем, что введены меры самоизоляции и дети находятся дома, они должны самостоятельно выполнять домашние задания, полученные от своего преподавателя и с определенной периодичностью отчитываться о проделанной работе. Преподаватель будет контролировать выполнение заданий, отвечать на возникающие вопросы и давать новые задания.
Родители (законные представители) обучающихся должны заполнить бланк Заявления о переводе ребенка на дистанционное обучение Заявление о переводе ребенка на дистанционное обучение (открыть) и любым способом отправить его обратно (фото или сканированном виде). Можно отправить на электронный адрес школы muza.1957@mail.ru. По окончанию периода дистанционного обучения дети принесут эти документы в ОРИГИНАЛЬНОМ виде т.е. на бумажном носителе.
Задания для самостоятельной работы обучающихся
06.04.2020.
1
(8)-9
Основы изобразительной грамоты и рисование
Техника работы акварелью.
Вливание цвета в цвет. «Река», «Ручеёк», «Водопад». А4. 2часа.
07.04.2020
3
(8)-9
Основы изобразительной грамоты и рисование
Тематическая композиция «Зоопарк»,
Зарисовки животных (3-5 штук). Маленькие –большие (слон-слонёнок, тигр –тигрёнок). А4 гуашь, акварель, А4. 2часа
08.04.2020
1
(8)-9
Прикладное творчество
«Плешковская игрушка- свистулька» История игрушки. Особенности росписи. Зарисовки в альбом (1-3шт.). Гуашь . А4 . 2часа
08.04.2020
3
(8)-9
Прикладное творчество
Роспись по дереву «Мезенская роспись» .История росписи. Зарисовки элементов росписи(солнце, вода,поле,птица…). А4 .Акрил, гуашь, 2часа
10.04.2020. 5класс (5)-6 Рисунок Тематический натюрморт « Мир старых вещей». Зарисовки предметов быта ( 3-10шт.) 4 (20) часов
08.04.2020. 1класс (5)-6 История изобразительного искусства Искусство Древней Индии . 1час.
08.04.2020. 2класс (5)-6 История изобразительного искусства Творчество братьев Губерта и Ян ван Эйков. 1час
10.04.2020 3класс (5)-6 История изобразительного искусства Искусство Франции 19 век. Постимпрессионизм . 1час.
10.04.2020 4класс (5)-6 История изобразительного искусства Русский символизм . Выставка «Голубая роза» 1907 год. 1час
10.04.2020 5класс (5)-6 История изобразительного искусства Кинетическое искусство . 1час.
Слушание музыки и музыкальная грамота
2/4 ДОП хореография
Тема: Балет Чайковского "Щелкунчик".
Посмотреть видео дивертисмента из 2 акта. Дивертисмент в балете - вереница танцевальных номеров, не связанных с основным действием.
1. Кофе (арабский танец).
2. Чай (китайский танец).
3. Трепак (русский танец)
4. Танец трех пастушков.
5. Вальс цветов.
6. Танец феи Драже.
Д/з: Дать характеристику каждому танцу. Повторить музыку из "Пер Гюнт"
Сольфеджио 1/8 ДПП
Тема: Интервал квинта.
В интервале квинта 5 ступеней и 3,5 тона или 7 полутонов. Квинта бывает чистая, обозначается ч.5. Строится по тому же принципу, что и чистая кварта: отбелой - белая, от черной - черная. Есть 2 исключения: си - фа# и сиЬ - фа.
Построить квинты в рабочей тетради (с.19, №22)
Д/з: Выучить правило, петь квинты. Задания в Рабочей тетради Калининой с.19 №№23,24.
Духовые и ударные инструменты
Обучающиеся закрепляют пройденный материал.
3 класс ДПОП: «Колыбельная» (комп. Седой)
4 класс ДПОП: «Гавот» (Мартини); «Колыбельная» (комп. Седой)
5 класс ДПОП: «Смелый наездник», «Юный кавалерист»
6 класс ДПОП: «Кубинский танец», «Жаворонок», «Гавот», «Сентиментальный роман»
Фортепианное отделение
1 класс ДПОП (Ярослав: В.Калинников «Тень-тень», Чешская народ.песня «Мой конек»)
3 класс ДПОП (Игорь: Т.Назарова Вариации на тему Р.н.п. «Пойду ль я, выйду ль я», Ф.Бюргмюллер «Арабески»;
Антон: И.С. Бах «Менуэт», А.Хачатурян «Вечерняя сказка»;
Евгений: П.Чайковский «Итальянская песня»; И.Столяревская вариации на тему «Песенки Львенка и Черепахи»)
6 класс ДПОП (Игорь: Д. Чимароза «Соната», Т.Николаева «Старинный вальс»;
Ксения: Д.Кобалевский «Рондо - токатто», А.Доргомыжский «Меланхолический вальс», Ж. Меньюр «Испанский танец»)
2 класс ДООП (Матвей: А.Аллерм «Вальс-Мюзетт», Вариации на тему Р.н.п. «Во саду ли, в огороде»;
Данил: Л.Шитте «Этюд», В.Моцарт «Бурре»)
Предмет по выбору
2 класс ДПОП «Народные инструменты» (Михаил: В.Моцарт «Отрывок из 1 части симфонии соль-минор 1 ч.»; Э.Грик «В пещере горного Короля»)
1 класс ДООП «Хореографическое творчество» (Мария К.: А.Филиппенко «Праздничная», Укр.н.п. «Диби-диби», «Дударик», Алина: Учить ноты первой октавы, длительность нот, паузы, А.Филиппенко «Праздничная»)
3 класс ДООП «Хореографическое творчество» (София: В.Калинников «Тень-тень», 1 и 2 партии; Б. Савельев «Песенка кота Леопольда» 1 и 2 партии)
4 класс ДООП «Хореографическое творчество» (Юлия: В.Калинников «Тень-тень», 1 и 2 партии; Учить ноты 2 октавы, повторять ноты 1 октавы )
5 класс ДООП «Хореографическое творчество» (Мария: В.Калинников «Тень-тень», 1 и 2 партии; Б. Савельев «Песенка кота Леопольда»; Анастасия П.: А.Николаев «Этюд», В.Моцарт «Отрывок из 1 части симфонии соль-минор
Аккомпанемент
6 класс ДПОП (Игорь: муз.А. Варламов, сл. М. Лермонтова «Белеет парус одинокий»; муз. А. Зацепина, сл. Л.Дербенева «Полосатая жизнь»
Ксения: муз. А. Гуртлев, сл. И .Макарова «Колокольчик»; муз. А. Зацепина, сл. Л.Дербенева «Полосатая жизнь»)
ДООП Хореографическое творчество
1, 2, 3 класс класс ДООП – 1 группа
Классический танец: 06.04.(Demi plie по I, II, III поз.
Battment tendu из I поз.
Port de bras (перегибы корпус в сторону и назад)
8.04. Battment tendu jeta из I поз. во всех направлениях, гимнастика – упр. «Колечко» на коврике
Бальный танец: 06.04 повторить – шаг польки, 08.04 Cha- Cha- Cha- в сторону, влево, вправо
Ритмика: упр. «Лягушка», «Растяжка»; упр. на различные виды шага и бега (бытовой бег, танцевальный шаг)
Народно-сценический танец: 06.04 переменный шаг с остановкой ноги сзади и выносом ноги; Рlie лицом к станку по I, II, III поз.
8.04 Движение «Ёлочка», «Гармошка», «Моталочка»
Беседы об искусстве: Танцевальная культура эпохи Возрождения,
3 класс: Подготовка концертных номеров, повторить движения из танца «Кадриль»
4,5 класс класс ДООП – II группа
Классический танец: 06.04 на середине зала (комнаты) Battment tendu в сочетании с pour le pied u demi plie
08.04 Allegro: Pas echappe, Pas assamle в сторону
Народно-сценический танец: 06.04. элементы русского танца, «Веревочка» двойная с выносом ноги на каблук и продвижением в сторону.
08.04 Движение на середине Адажио, ком-ция «Веревочки»
Бальный танец: повторять латино-американский танец «Samba»
Подготовка концертных номеров: отработать вертушки-бегунок, моталочка в повороте
Беседы об искусстве: народные истоки русского балета
Хоровое отделение
1 класс ДПОП Хоровое отделение, фортепиано (Виолетта: Мой, конек. Бейер «На катке», Вариации)
2 класс ДООП Хоровое пение, фортепиано (Евгений М.:В.Моцарт «Минуэт», Контрданс, Полька, Роджерс «Голубая луна»)
2 класс ДПОП Хоровое отделение, фортепиано (Арсений: Вариации, М.Шмитц «Пляска», Вольфарт «вальс»; Данил: А Гречанинов «Какое прекрасное утро», А Градески «Счастливые буги», Мария: Вариации, «Ой, лопнув, обруч», «Прыг, скок»)
3 класс ДПОП Хоровое отделение, фортепиано (Анна: А.Биль «Сонатин», Дювернуа «Немецкий вальс»)
5 класс ДООП Хоровое пение, фортепиано (Ярослав: И.С. Бах «Полонез», И.Корнелюк «Город, которого нет», Н.Лещева «Падают листья»;
Анастасия В.: Бетховен «Соната», Н. Ротта «Время для нас»;
Тихон: М.Дворжак «Этюд», М. Жмитц,
6 класс ДООП Хоровое пение, фортепиано
(Лика: Вакхаль «Соната», Шитте «Этюд»
Анна Ш.: Б.Гадар , Дж. Шерринг, И.Штраус)
7 класс ДООП Хоровое пение, фортепиано
Виктория А.: Боккерини, Гурлит, Д.Дассен;
Анна М.: И.Гайдн, романс, Стар.танец;
Анастасия Г.: В.Хлоа «Прелюдия», Зандер «весенний…», А.Биль «Сонатина»;
Лидия: Н. Ротта «Время», Дж. Мендел, А. Градески «Счастье»;
Дарья М.: Б.Годар «первая…», Штраус «Вальс», Дворжак «Этюд»
Постановка голоса
Хоровое отделение
1 класс ДПОП Хоровое отделение, постановка голоса (Виолетта: Ц.Кюн «Осень», Калинников В.)
2 класс ДООП Хоровое пение, постановка голоса (Евгений М.: Ф.АБТ Вокализ, А Гурилев «Радость»)
2 класс ДПОП Хоровое пение, постановка голоса (Арсений: А.Пахмутова «Звезда», С.Крупа-Шушарина «Вольный ветер»,
Данил: А.Пахмутова «Звезда», С.Крупа-Шушарина «Вольный ветер», Фостер «Домик»;
Мария: Кудряшов А. «Подарки», «Мама», Шуберт «Колыбельная»)
3 класс ДПОП Хоровое отделение, постановка голоса (Анна: А.Аренский «Спи,…», Н.Юдина «Тучка», А.Гурилев «Дождик»)
5 класс ДООП Хоровое пение, постановка голоса (Ярослав, Н.Бродский «Будь…», А.Пахмутова «Надежда», М.Шаров «Дремлют»,
Анастасия в.: Ф. АБТ «Вокализ», Неопол.песня, Гурилев «Внутренняя музыка»,
Тихон: Ф. АБТ «Вокализ», Н.Бродский «Будь…»,
Лика: Ф. АБТ «Вокализ №5», Шопен «Желание», С.Танеев «Горные вершины»
Виктория А.: Ф. АБТ «Вокализ №18», С. Крупа-Шушарина «небесная свирель», РНП «Ивушки»,
Анна М.: Ф. АБТ «Вокализ №12», С. Крупа-Шушарина «небесная свирель», РНП «Ивушки»,
Анастасия Г.: П.Булаков «Серенада», Бродский «Будь со мной», «Там нет меня»,
Лидия: Ф.АБТ Вокализ №9, А.Пахмутова «До свидания, Москва»,
Дарья: П.Булахов «Серенада», Бродский «Будь со мной», «Метель» К. Меладзе)
Старший хор